Pokazuje: 1 - 2 of 2 WYNIKÓW
Christian Erfurt SxQz2VfoFBE Unsplash
BLOG nastolatek

Trudne emocje u nastolatków – jak sobie z nimi radzić?

 

W życiu każdego nastolatka pojawiają się trudne emocje. To naturalne i normalne, że w okresie dorastania pojawiają się różne emocje, które są często intensywne i trudne do kontrolowania. Nastolatkowie doświadczają różnych emocji w zależności od swojego doświadczenia i sytuacji życiowej, w której się znajdują. Warto, żeby rodzice i nauczyciele byli świadomi tego, że młodzież może mieć problemy z radzeniem sobie z emocjami i umieli zaoferować im pomoc.

Jakie emocje?

GNIEW

Jedną z najczęstszych trudnych emocji, które pojawiają się u nastolatków, jest gniew. Młodzi ludzie często nie potrafią kontrolować swojego gniewu, co może prowadzić do agresywnych zachowań, a nawet przemocy. Warto zwrócić uwagę na zachowanie dziecka i pomóc mu w zrozumieniu, że gniew jest naturalną reakcją, ale nie może prowadzić do szkodliwych działań. Nastolatkowie potrzebują narzędzi, aby radzić sobie ze swoim gniewem, np. terapii lub ćwiczeń relaksacyjnych.

DEPRESJA

Inną trudną emocją, z którą mogą borykać się nastolatki, jest depresja. Młodzi ludzie często nie wiedzą, jak sobie poradzić z uczuciem smutku i beznadziei, co może prowadzić do izolacji i samotności. Rodzice i nauczyciele powinni zwrócić uwagę na zmiany w zachowaniu dziecka, takie jak brak chęci do działań, brak apetytu czy problemy z zasypianiem. W przypadku podejrzenia, że dziecko cierpi na depresję, warto skonsultować się z lekarzem lub specjalistą ds. zdrowia psychicznego.

AKCEPTACJA

Trudne emocje u nastolatków mogą również wynikać z niepewności związanej z ich tożsamością. Młodzi ludzie często szukają swojego miejsca w świecie i chcą być zaakceptowani przez swoich rówieśników. Często zdarza się, że nastolatkowie porównują się do innych, czego wynikiem są poczucie niższości i niskie poczucie wartości. W takich sytuacjach ważne jest, aby zwrócić uwagę na pozytywne cechy dziecka i pomóc mu zrozumieć, że wartości nie zależą od oceny innych.

LĘK

Oprócz wymienionych wyżej emocji, u nastolatków mogą pojawić się też lęki, niepewność, stres czy złość. Wszystkie te emocje są normalne, ale mogą być trudne do kontrolowania. Warto, aby rodzice i nauczyciele rozmawiali z nastolatkami o ich emocjach i pomogli im zrozumieć, co się z nimi dzieje i jak sobie z tym radzić. Ważne jest, aby młodzi ludzie czuli się wsparci i mogli szukać pomocy, gdy tego potrzebują.

Jak sobie radzić?

MINDFULNESS

Jednym z narzędzi, które mogą pomóc nastolatkom w radzeniu sobie z trudnymi emocjami, jest mindfulness. To technika skupienia uwagi na teraźniejszości, która pomaga w redukcji stresu i poprawie samopoczucia. Nastolatkowie mogą nauczyć się ćwiczeń mindfulness, które pomogą im w kontrolowaniu swoich emocji i skupieniu uwagi na tym, co jest ważne.

AKTYWNOŚĆ

Innym sposobem na radzenie sobie z trudnymi emocjami u nastolatków jest regularna aktywność fizyczna. Ćwiczenia fizyczne pomagają w redukcji stresu i poprawie samopoczucia. Mogą też pomóc w zwiększeniu pewności siebie i pozytywnym podejściu do życia. Nastolatkowie mogą wybrać dla siebie ulubioną formę aktywności fizycznej, np. bieganie, jazda na rowerze czy pływanie.

I….

Ważnym obszarem jest to jakie treści nastolatkowie absorbują z mediów społecznościowych i innych źródeł. W dzisiejszych czasach młodzi ludzie są narażeni na wiele negatywnych wpływów, które mogą wpłynąć na ich samopoczucie i emocje. Dlatego ważne jest, aby rodzice i nauczyciele pomogli nastolatkom w rozpoznawaniu pozytywnych i negatywnych treści oraz nauczyli ich, jak radzić sobie z emocjami, które mogą wynikać z narażenia na te treści. Dzięki temu młodzi ludzie będą w stanie lepiej radzić sobie z trudnościami i osiągnąć pełny potencjał w życiu.

powrót do szkoły
BLOG dziecko

Jak ułatwić dziecku powrót do szkoły po wakacjach?

Powrót do szkoły po letniej przerwie w ostatnich latach stał się dla dzieci znacznie trudniejszy. Zarówno dziecko, jak i rodzic może odczuwać ciężar związany z ostatnimi dniami sierpnia. Po 2 miesiącach przerwy i niemal dwóch latach nauki w domu wiemy jedno — łatwo nie będzie. Jak uniknąć pytania “Kiedy znowu przejdziemy na zdalne? i pomóc dziecku poradzić sobie z obawami przed ponownym funkcjonowaniem w grupie rówieśników? Zapraszam do zapoznania się z czterema rekomendacjami coachów i psychologów dziecięcych dotyczących tego, jak ułatwić dziecko powrót do szkoły.

Działaj bez pośpiechu

Sierpień to idealny moment na powolne wprowadzanie dziecka w temat powrotu do zajęć stacjonarnych w szkole. Nie zostawiaj tej rozmowy na ostatni moment i zacznij angażować młodego człowieka w plan dnia, który od początku września ulegnie zmianie. Odpowiednia adaptacja pozwoli na zwiększenie poczucia spokoju i nawiązanie bezpieczniejszych relacji. Co ciekawe, przygotowanie do nowych warunków nie dotyczy tylko dzieci wracających do żłobka, przedszkola czy szkoły. Jest ono równie istotne w przypadku osób dorosłych, które kończą urlop lekarski czy macierzyński. Zainwestuj czas i oprócz rozmów zaangażuj dziecko na przykład w samodzielny wybór akcesoriów szkolnych czy wybór zajęć pozalekcyjnych — dzięki temu zwiększy się jego poczucie sprawczości i ciekawość związana z odkrywaniem nowego otoczenia.

Lista szkolnych plusów i minusów

W przypadku gdy zauważamy u dziecka niepokój związany z pójściem do szkoły, dobrym rozwiązaniem może być stworzenie listy plusów i minusów, które maluch zauważa w związku z zaistniałą sytuacją. Ich opisanie pozwoli Ci odpowiedzieć sobie na pytania, takie jak: co sprawia mojemu dziecku radość w szkole? Co budzi w nim największy lęk? Czy jego emocjom towarzyszy wstyd lub poczucie braku przynależności do grupy? Wśród rodziców może pojawić się obawa przed tym, że dziecko zauważy same minusy danej sytuacji, ale warto pamiętać, że jest to również niezwykle ważna informacja. Z reguły jednak dzieci dochodzą do wniosku, że oprócz towarzyszących im obaw szkoła ma też wiele zalet i budzi pozytywne emocje, które chwilowo zostały zasłonięte przez złe przeczucia. Jeśli jednak nie będziesz pewien, jak odnieść się do uzyskanych odpowiedzi, pomocna może okazać się konsultacja coachingowa, podczas której dokładnie przeanalizujemy źródła pojawiających się emocji i zrobimy wszystko, żeby powrót do szkoły nie był nimi obarczony.

Bądź w pobliżu

Dziecko nie zawsze potrzebuje naszego pełnego skupienia na jego niepowodzeniu. Rolą rodzica jest wsparcie, ale pamiętaj, że możesz dać je po prostu będąc obok. Kiedy Twoje dziecko czekają pierwsze dni w przedszkolu lub szkole, naturalnym jest obawa przed rozłąką z rodzicem. Najczęściej wiąże się ona jednak z poczuciem porzucenia i zagrożenia. Dzięki regularnemu uświadamianiu, że jesteś obok i możesz przyjechać na miejsce w razie takiej potrzeby, dziecko może wejść w szkolne obowiązki z większą odwagą i pewnością siebie. Wyobraź sobie, o ile bardziej komfortowo Ty czujesz się gdy wiesz, że nikt nie nadzoruje wykonywanych przez Ciebie zadań w pracy, ale w razie problemów w pokoju obok siedzi osoba, która chętnie Ci pomoże. Podobny schemat działania obowiązuje w przypadku dzieci. Warto również omówić z dzieckiem to, na jakie sytuacje ma realny wpływ, a na jakie nie. Nie wszystkich trudnych momentów w życiu możemy uniknąć, ale ze wszystkimi możemy w jakiś sposób sobie poradzić, np. dzięki rozmowie z wychowawcą, szkolnym psychologiem czy wykonując ćwiczenia oddechowe zmniejszające poziom napięcia i stresu w organizmie.

Podaruj wolność i wsparcie

Wspieranie dzieci w ich samodzielności to najlepszy sposób na zwiększenie ich poczucia sprawczości. Mimo największych chęci rodziców, wyręczanie dziecka w trudnych dla niego działaniach i decyzjach ostatecznie przynosi mu więcej szkody niż pożytku. Chcąc pokazać dziecku, że można zrobić coś lepiej, zapominamy jak ważna jest możliwość popełniania błędów i uczenia się na nich. Podarowanie takiej wolności przyda się szczególnie w przypadku nastolatków, u których dochodzi dodatkowy element zmian hormonalnych, intensyfikujący przeżywanie pozytywnych i negatywnych emocji. Okaż otwartość i wsparcie również w sprawie ocen uzyskiwanych w szkole. Niskie stopnie nie zawsze muszą świadczyć o lenistwie, często ich źródło leży dużo głębiej, a Ty jako rodzic poznasz je jedynie w momencie, w którym dziecko obdarzy Cię zaufaniem i będzie w stanie otwarcie mówić o swoich odczuciach.